Wybrane zagadnienia filozoficzne dydaktyki i pedagogiki

Monografia zawiera artykuły, których autorki i autorzy są wrażliwi na trudności, jakie stwarza obecna organizacja szkolnictwa w Polsce i proponują sposoby ich przezwyciężenia. Wszystkich łączy świadomość, iż u podstaw każdego systemu edukacyjnego leżą koncepcje filozoficzne psychicznego rozwoju uczniów, kierunku przemian społecznych i kulturowych, a także obustronnych stosunków między państwem, grupami społecznymi i jednostkami.