Finansowanie oświaty w Polsce. Diagnoza, dylematy, możliwości
- ebook , bursy, internaty, nadzór pedagogiczny, polityka oświatowa, ośrodki szkolne i wychowawcze, polityka finansowania oświaty, schroniska młodzieżowe, reforma polskiego systemu oświaty, wagi efektywne, szkoły sportowe, szkoły niepubliczne, wydatki oświatowe, wynagrodzenia nauczycieli, standardy oświatowe, Karta Nauczyciela, oświata, przedszkola specjalne, struktura kadry nauczycielskiej, szkoły artystyczne, szkoły dla mniejszości narodowych, szkoły wiejskie, uczniowie niepełnosprawni, subwencje oświatowe, szkoły zawodowe, szkoły ponadgimnazjalne, szkoły publiczne, zadania oświatowe
Finansowanie oświaty w Polsce – diagnoza, dylematy, możliwości to pierwsza kompleksowa monografia przedstawiająca system finansowania szkolnictwa w naszym kraju. Daleko posunięta decentralizacja zarządzania polską oświatą oraz rozwiązania przyjęte w innych krajach są tłem dla pogłębionych analiz, obejmujących między innymi strukturę i rozkład terytorialny wydatków oświatowych, wysokość i zróżnicowanie wynagrodzeń nauczycielskich oraz politykę oświatową samorządów. Szczegółowo omówiono ewolucję, a także mocne i słabe strony głównego instrumentu finansowania oświaty w Polsce, jakim jest część oświatowa subwencji ogólnej dla samorządów terytorialnych. Autorzy rekomendują zmiany zarówno systemowych rozwiązań, jak i poszczególnych instrumentów finansowania oświaty.
Jan Herczyński jest matematykiem, pracownikiem Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego na Uniwersytecie Warszawskim
Anthony Levitas jest politologiem, pracownikiem Urban Institute w Waszyngtonie
Mikołaj Herbst jest ekonomistą, adiunktem w Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (EUROREG) na Uniwersytecie Warszawskim.
Zobacz także te ebooki
