Kultura szkoły. Studium teoretyczno-empiryczne
- ebook , nauki społeczne, edukacja , księgarnia, księgarnie internetowe, książki dla dzieci, wydawnictwa, księgarnia online, księgarnia kraków, podreczniki, księgarnia podręczniki, księgarnia akademicka, księgarnie internetowe podręczniki, wydawnictwa dla dzieci, ksiegarnia wysylkowa, księgarnie kraków, ksiegarnia medyczna, oficyna wydawnicza, wydawnictwa kraków, internetowe księgarnie, księgarnia akademicka kraków, księgarnia dla dzieci, ksiegarnia naukowa, hurtownia ksiazek, książki akademickie, księgarnie internetowe kraków, najtańsze księgarnie internetowe, wydawnictwo oficyna, Oficyna Impuls, Impuls, kraków księgarnia, eBooki
4,0
- Autorzy:
Urszula Dernowska ,
Aleksandra Tłuściak-Deliowska
- Wydawnictwo:
Impuls
- ISBN:9788378508977
- Format:MOBI + EPUB
24,92 zł
Produkt niedostępny
Kultura szkoły to kategoria pojęciowa na dobre zakorzeniona w literaturze anglojęzycznej (i nie tylko), ale także coraz częściej pojawiająca się w rodzimym dyskursie na temat edukacji. Chociaż w naszym kraju są dostępne zarówno artykuły, jak i obszerniejsze prace poświęcone kulturze szkoły (Adrjan 2011; Dernowska 2014ab; Klus-Stańska 2010; Pająk 1996; Polak 2007; Tłuściak-Deliowska 2014; Tłuściak-Deliowska, Dernowska 2015ab; Tłuściak-Deliowska, Dernowska, Strutyńska 2014), to odczuwa się brak systematycznego i spójnego opracowania tego zagadnienia. Ta książka stanowi niewielki krok w stronę takiego właśnie przedstawiania tej kategorii, a jej cel jest dwojaki: z jednej strony analityczno-syntetyzujące podejście do stanowisk i modeli teoretycznych kultury oraz klimatu szkoły, z drugiej natomiast – ekspozycja „kultury szkoły” jako kategorii na tyle syntetycznej, że może ona dostarczyć szerszej perspektywy do spójnego, a nie – jak w zdecydowanej większości prac badawczych poświęconych dotychczas szkole – fragmentarycznego, wybiórczego oglądu życia i funkcjonowania placówki edukacyjnej.